| 翻轉(zhuǎn)課堂引領(lǐng)教學(xué) | ||||||||
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4月9日星期三的下午3點(diǎn)10分,，在我校綜藝樓階梯教室舉辦了全校性的大教研說課活動(dòng)。這是本學(xué)期開學(xué)第一次由全體教師參加的說課活動(dòng),，也是一次充滿著新的教學(xué)理念的說課活動(dòng),。 這次說課活動(dòng)中體現(xiàn)了翻轉(zhuǎn)課堂的新理念。翻轉(zhuǎn)課堂的內(nèi)涵是：“學(xué)生在家完成知識(shí)的學(xué)習(xí),，而課堂變成了師生之間和學(xué)生之間互動(dòng)的場(chǎng)所,，包括答疑解惑、知識(shí)的運(yùn)用等,，從而達(dá)到更好的教育效果,。”動(dòng)漫專業(yè)的張穎華老師是反轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的教學(xué)實(shí)踐者,。他說課中的教學(xué)過程描述,，把翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的運(yùn)用詳盡的描述出來，并總結(jié)了翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式和傳統(tǒng)教學(xué)模式之間的差距,，他說課中始終流露著運(yùn)用這種教學(xué)模式收到很好的教學(xué)效果的喜悅,，也感受到了他的2 8輕松課堂教學(xué)成效的愉悅。聲樂專業(yè)李健老師的說課也體現(xiàn)了練講結(jié)合的特色,，翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式也隱含在他的教學(xué)過程中,。他是一位進(jìn)校剛滿兩年的年輕教師，對(duì)這次的說課高度重視,，虛心請(qǐng)教老教師指導(dǎo),，利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真準(zhǔn)備。公共基礎(chǔ)部語文組的黃學(xué)義老師的說課有過程闡釋，也有反思,。他的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式中又加入了“綠色課堂”特色,，讓聽說課的教師耳目一新。 在這次全校性的說課活動(dòng)中,，看到了年輕教師的成長(zhǎng),，看到了新的教學(xué)理念影響著教學(xué)并產(chǎn)生了良好的教學(xué)效果。校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)大教研活動(dòng)也高度重視,，教務(wù)處史沖處長(zhǎng)對(duì)三位教師的說課給予了肯定并作了總結(jié),，田海明副書記也到說課現(xiàn)場(chǎng)親自聆聽，并給說課教師頒發(fā)了榮譽(yù)證書,。
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