| 關注教學常規(guī) 提升教學質量 | ||||||||
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為了進一步促進職業(yè)學校教育教學質量提高,，5月14日,，常州市教育科學院院長楊永年攜教研員胡潔、楊繼文,、趙一凡,、薛芳等一行五人來我校進行常規(guī)教學調研,。 第2-3節(jié)課,，教研員們進行隨機推門聽課，聽了《服裝結構與工藝》,、《留青竹刻》,、《舞蹈基訓》、《職業(yè)道德與法律》等九節(jié)課,。上午11:00,，第4節(jié)課，學校管理團隊領導,、系部主任,、各教研室主任及被聽課教師們參加了聽課反饋、現(xiàn)場評議,、及交流會,。教研員們分別就所聽課程在教學常規(guī)的執(zhí)行、教學手段的運用,、教學目標的達成等情況方面進行綜合反饋,。總體而言,，我校教師教學常規(guī)執(zhí)行較好,，教師基本功扎實、備課認真,、準備充分,、教學組織有序，都能達成或基本達成教學目標,，但在著裝規(guī)范,、教學設計和教師的專業(yè)職業(yè)引領等方面還需加強。會上,，楊永年院長建議學校在致力打造美文化的基礎上,，打造美麗課堂,，并用"行之有效,，授之有道"，"授之以業(yè),，更傳以道"的觀點對教師提出了"課的設計"的要求,，老師們深受啟發(fā)。教務處史沖處長及兩系主任都明確表態(tài),，后續(xù)要加強教學的規(guī)范性管理,，促進教師優(yōu)化教學設計，與時俱進,，運用多種教學手段合理輔助教學以提升課堂教學質量,。最后,，高慰校長做總結發(fā)言。他代表學校感謝教研員們的辛苦付出,，并用"細致,、著實、高遠"六個字概括了教研員們此次的聽課,。"細致"體現(xiàn)在對老師們從教案的書寫規(guī)范到著裝再到教學場所的文化氛圍的營造等方方面面均有所關注,；"著實"體現(xiàn)在所有教研員提出的建議中肯，易操作改進,；"高遠"體現(xiàn)在對學校日后教學質量的提升提出了高遠建議,。 總之，教研員們此次調研對學校教學工作進行了有效指導,，學校也將在教學策略方面加大教師培訓,，提升教師的教學能力和水平，為打造生態(tài)課堂,、和諧課堂而努力,！（鄧麗萍）
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