| 中荷師生交流活動周第五天 | ||||||||
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今天是交流周的第五天，今天的學習任務(wù)是與荷蘭學院的學生進行作品上的交流,。
課堂的開始,，荷蘭老師為我們展示了荷蘭學生的作業(yè),，并向我們講解了如何與荷蘭學生進行交流,。 作為將要參與攝影的我們,，珍妮老師給我們展示了她們荷蘭學生的攝影作品,。從作品上來講,，他們的作品具有更強的代表性,，畫面更加豐富，攝影手法也趨向成熟,。我們與他們相比更像是門外漢,！我們在欣賞荷蘭學生作品的同時，內(nèi)心也在不停地犯嘀咕：我們真的適合做攝影嗎,？我們真的能做好,？
珍妮老師似乎看出我們的憂慮，她勸解我們：攝影手法是可以后天的學習,，但前期攝影的畫面感和設(shè)計想法才是優(yōu)秀作品至關(guān)重要的一點,。 聽珍妮老師的勸解，我們放下心中的顧慮,，大膽構(gòu)思我們的畫面,，并且能夠最大程度的融入我們此次的主題。 我們自由選擇了不同的攝影圖片,，老師把攝影作品的作者的聯(lián)系方式發(fā)給了每個人,，讓我們課下聯(lián)系他們，進行反饋和互動,。因為可以交到外國朋友,，我們十分興奮。
這周末,，我想我們能夠與荷蘭學生有一個美好的交流互動,。
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