| 常州藝術(shù)高等職業(yè)學(xué)校第十個(gè)“師德建設(shè)月”活動(dòng)方案 | ||||||||
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常州藝術(shù)高等職業(yè)學(xué)校 第十個(gè)“師德建設(shè)月”活動(dòng)方案 為進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神,，爭做“有理想信念,、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí),、有仁愛之心”的人民滿意教師,，教育和引導(dǎo)廣大教職工立足本職、履行職責(zé),，切實(shí)在教育事業(yè)改革發(fā)展中承擔(dān)起光榮使命,，以優(yōu)異成績迎接黨的十九大勝利召開，根據(jù)常州市教育局文件精神,，決定開展第十個(gè)“師德建設(shè)月”活動(dòng),。方案如下： 一、活動(dòng)主題 迎接黨的十九大,，做好學(xué)生引路人,。 二、指導(dǎo)思想 全面學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大,、十八屆三中,、四中,、五中、六中全會(huì)和習(xí)近平總書記系列重要講話精神,，堅(jiān)持立德樹人中心任務(wù),，遵循教育規(guī)律和教師成長發(fā)展規(guī)律，圍繞促進(jìn)教育公平,、提高教育質(zhì)量的要求,，切實(shí)提高廣大教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn)。以愛崗敬業(yè),、教書育人為核心,，以“有理想信念、有道德情操,、有扎實(shí)知識(shí),、有仁愛之心”為根本要求，全面加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，做“溫度的教育”引路人,。 二、活動(dòng)時(shí)間 2017年9月 三,、組織領(lǐng)導(dǎo) 學(xué)校成立“師德建設(shè)月”工作小組,，由校長高慰擔(dān)任組長。小組成員由教務(wù)處,、藝術(shù)設(shè)計(jì)系,、藝術(shù)表演系、公共基礎(chǔ)部,、校辦公室等部門負(fù)責(zé)人組成,。 全體教師要認(rèn)真對(duì)照“師德建設(shè)月”活動(dòng)方案，明確任務(wù)要求,，切實(shí)做到組織落實(shí),、任務(wù)落實(shí)。 四,、活動(dòng)內(nèi)容 （一）做“有溫度的”學(xué)習(xí)型教師 1.學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記高度重視教師隊(duì)伍建設(shè)做出的一系列重要論述,。把學(xué)習(xí)、貫徹好習(xí)近平總書記系列重要講話精神作為“師德建設(shè)月”活動(dòng)的主要內(nèi)容,，以講話精神武裝頭腦,，凝聚共識(shí)，統(tǒng)一思想,，指導(dǎo)實(shí)踐,，推動(dòng)工作。 2.學(xué)習(xí)有關(guān)師德建設(shè)方面的法律法規(guī)和行為規(guī)范,。加強(qiáng)對(duì)《中華人民共和國教師法》,、《中華人民共和國教育法》,、《國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》等法律規(guī)章，以及《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)常州市中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)的意見》等關(guān)于師德建設(shè)方面重要文件的學(xué)習(xí),，牢固樹立法律意識(shí),，全面提升依法依規(guī)工作的能力和水平。 3.學(xué)習(xí)師德先進(jìn)代表事跡,。通過開展師德教育學(xué)習(xí)活動(dòng),，激勵(lì)廣大教師樹立正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,。加強(qiáng)師德修養(yǎng)，遵守職業(yè)道德規(guī)范,，不斷增強(qiáng)依法執(zhí)教,、廉潔從教、為人師表的意識(shí),，不斷增強(qiáng)教師職業(yè)的光榮感、使命感和責(zé)任感,，不忘初心,、潛心育人，以良好的思想政治素質(zhì)和崇高的人生追求,、道德風(fēng)范影響和培養(yǎng)學(xué)生,，影響和引領(lǐng)學(xué)生健康成長。 （二）做“有溫度的”“四有”型教師 以“做好學(xué)生引路人”為主線,，在教師節(jié)前后通過校園宣傳媒介多種形式,，集中宣傳我校身邊優(yōu)秀教師事跡。對(duì)近年學(xué)校涌現(xiàn)出的先進(jìn)教師具有高尚師德,、為人師表,、敬業(yè)愛生、教書育人的典型宣傳,、培養(yǎng),。倡導(dǎo)、樹立和弘揚(yáng)高尚的師德情操和精神追求,，采取“身邊人講身邊事,、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”等形式,，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)身邊的模范先進(jìn)人物和先進(jìn)事跡,，形成正確導(dǎo)向，以進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教職工熱愛教育,，在平凡教育崗位上建功立業(yè)的理想信念,，讓優(yōu)秀師德在我校蔚然成風(fēng),。 （三）建“有溫度的”學(xué)校育人機(jī)制 深化師德建設(shè)體制機(jī)制研究，不斷豐富師德建設(shè)內(nèi)涵,。結(jié)合師德建設(shè)實(shí)際,，在師德師風(fēng)建設(shè)常態(tài)化、規(guī)范化,、制度化,，建立長效機(jī)制上下功夫，根據(jù)上級(jí)要求,，完善配套措施,，把師德規(guī)范的要求落實(shí)到教師日常管理之中，讓教師的思想,、工作和行為有明確指向,。要建立常態(tài)化的師德師風(fēng)教育制度，與年底前完成的學(xué)校章程工作結(jié)合起來,，增強(qiáng)師德教育的針對(duì)性,、有效性和長效性。 （四）維“有溫度的”教師義務(wù),、權(quán)益 關(guān)注教師需求,，保障教師義務(wù)與權(quán)益。落實(shí)習(xí)近平總書記“從戰(zhàn)略高度來認(rèn)識(shí)教師工作的極端重要性”的指示,，優(yōu)化管理,，保障教師合法義務(wù)與權(quán)益，遵循教育規(guī)律和教師工作特點(diǎn),，減少對(duì)教師創(chuàng)造性勞動(dòng)的干擾,，改善教師工作、學(xué)習(xí)和生活條件,，保證教師身心健康,，進(jìn)一步提高教師地位，激發(fā)教師活力,，促進(jìn)教師成長,。善于運(yùn)用溝通、協(xié)商,、談心等方式做好教師的思想工作,，多傾聽他們的意見建議，為好老師源源不斷涌現(xiàn)打造良好的制度環(huán)境,。
常州藝術(shù)高等職業(yè)學(xué)校 2017年8月30日 |
