| 從常州到伊犁,，公開課開啟跨區(qū)域非遺教學(xué)“新視界” | ||||||||
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11月28日上午9:30,，常州市李鳴樓名師工作室精心組織了一場(chǎng)非遺扎染公開課,，常州與伊利兩地采用了線上聽課與評(píng)課的創(chuàng)新形式,，打破了地域限制，讓更多教師能夠參與其中,，共享教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。
常州藝術(shù)高等職業(yè)學(xué)校藝術(shù)設(shè)計(jì)系美術(shù)基礎(chǔ)教研室教師及藝術(shù)設(shè)計(jì)（非遺與文創(chuàng)方向）產(chǎn)業(yè)教授教學(xué)團(tuán)隊(duì)，滿懷著熱忱與期待,，同伊犁中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校旅游藝術(shù)系工藝美術(shù)教研組的17名教師齊聚于工作室公開課“線”場(chǎng),，觀看李鳴樓非遺傳承名師工作室丁莉老師的公開課。
公開課上,，扎染教學(xué)亦有別樣精彩,。斑斕染料在織物間暈染、交融,，似夢(mèng)幻彩云棲于布帛,，教師示范捆扎技法、染色竅門,，學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐,，體悟傳統(tǒng)扎染隨心賦形、變幻莫測(cè)之美,。各地觀摩教師們,，時(shí)而凝眸記錄,，時(shí)而頷首稱贊，于這場(chǎng)非遺教學(xué)盛宴中汲取靈感,，謀劃本地非遺傳承 “藍(lán)圖”,。課后,，相隔兩地的教師們通過便捷的線上平臺(tái),，對(duì)丁莉老師精彩的扎染課展開了細(xì)致的評(píng)課與深入的交流。大家各抒己見,，從扎染課的教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)過程、學(xué)生參與度等多方面進(jìn)行剖析,，在思想碰撞中共同探索扎染課教學(xué)的新思路,。
聽課、評(píng)課結(jié)束后,，常州藝術(shù)高等職業(yè)學(xué)校藝術(shù)設(shè)計(jì)（非遺與文創(chuàng)方向）產(chǎn)業(yè)教授孫燕云和吳秀麗代表國(guó)家級(jí)非遺傳承項(xiàng)目常州亂針繡學(xué)校教學(xué)團(tuán)隊(duì)介紹了常州藝術(shù)高等職業(yè)學(xué)校非遺傳承教學(xué)情況,；沈華強(qiáng)和徐雪草代表的國(guó)家級(jí)非遺傳承項(xiàng)目介紹常州藝術(shù)高等職業(yè)學(xué)校常州留青竹刻非遺傳承教學(xué)情況。此次活動(dòng)在熱烈的討論氛圍中圓滿結(jié)束,。
通過常州伊利兩地聯(lián)動(dòng)聽課以及我校美術(shù)基礎(chǔ)組的線上聽課,、評(píng)課，常州與伊利兩地跨越山水,、聯(lián)動(dòng)聽課,，借線上線下融合之便，打破空間壁壘,，搭建起知識(shí)共享的 “云橋梁”,。教師們不僅交流了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提升了自身的教學(xué)水平,，也為今后進(jìn)一步加強(qiáng)兩地的教學(xué)合作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，相信會(huì)對(duì)美術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)的發(fā)展起到積極的推動(dòng)作用。 （藝術(shù)設(shè)計(jì)系 文,、圖/陳心懌 審核/徐軍 石春林） |
