| “‘高’詠?lái)烖h 理響‘新’聲”主題宣傳教育活動(dòng)暨“鐘靈·思匯”殷杏泰校地共建思政課堂發(fā)布儀式在常州藝術(shù)高等職業(yè)學(xué)校盛大開(kāi)啟 | ||||||||
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為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的二十大精神,，進(jìn)一步落實(shí)常州市“532”發(fā)展戰(zhàn)略和“兩湖”創(chuàng)新區(qū)建設(shè)總體部署,，加快鐘樓區(qū)“四大功能區(qū)”建設(shè)步伐，6月21日下午,，“‘高’詠?lái)烖h 理響‘新’聲”主題宣傳教育活動(dòng)暨“鐘靈·思匯”殷杏泰校地共建思政課堂發(fā)布儀式在常州藝術(shù)高等職業(yè)學(xué)校舉行,。 鐘樓區(qū)委副書(shū)記孫益鋒,，區(qū)委常委、宣傳部部長(zhǎng),、西林街道黨工委書(shū)記湯杰,，區(qū)委常委、鄒區(qū)鎮(zhèn)黨委書(shū)記,、高新園管理辦公室主任萬(wàn)建新,，鄒區(qū)鎮(zhèn)殷村村黨委書(shū)記、殷村職教小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(zhǎng)陳禮斌,，常州藝術(shù)高等職業(yè)學(xué)校黨總支書(shū)記,、校長(zhǎng)高慰，市委宣傳部理論處處長(zhǎng)朱少杰,，常州市文化廣電和旅游局機(jī)關(guān)黨委專(zhuān)職副書(shū)記,、機(jī)關(guān)紀(jì)委書(shū)記李海輝，區(qū)委宣傳部副部長(zhǎng),、區(qū)委網(wǎng)信辦主任王彬出席活動(dòng),。 孫益鋒致辭表示，近年來(lái),，鐘樓區(qū)積極創(chuàng)新黨的理論宣講方式,，以“覓渡之光”理論宣講品牌為龍頭，通過(guò)開(kāi)設(shè)“理論課堂”“流動(dòng)課堂”“指尖課堂”“文藝課堂”“實(shí)踐課堂”，全面推動(dòng)黨的二十大精神在鐘樓落地生根,、開(kāi)花結(jié)果,。當(dāng)前，“532”發(fā)展戰(zhàn)略和“兩湖”創(chuàng)新區(qū)建設(shè)機(jī)遇疊加,，全區(qū)黨員干部要堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指引,，從黨的創(chuàng)新理論中吸收營(yíng)養(yǎng)、汲取力量,，更好地將理論武裝轉(zhuǎn)化為建設(shè)“四大功能區(qū)”的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué),。 沉浸式“音樂(lè)黨課”《逐星海之夢(mèng) 承黃河精神》拉開(kāi)了活動(dòng)序幕，讓大家在感受紅色音樂(lè)不朽魅力的同時(shí),，更堅(jiān)定了初心和使命,。 活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，湯杰和萬(wàn)建新共同為黨員代表頒發(fā)“光榮在黨50年”紀(jì)念章,。 風(fēng)勁帆滿(mǎn)圖新志,，乘風(fēng)破浪再啟程。主題宣講《鄉(xiāng)村振興風(fēng)正勁 奮力繪就新畫(huà)卷》帶領(lǐng)大家回顧了鄒區(qū)辛勤耕耘,、砥礪奮進(jìn)的鄉(xiāng)村振興之路,。詩(shī)朗誦《向湖而生 拾光啟航》、小合唱《我相信于是我堅(jiān)持》也展現(xiàn)了高新園（鄒區(qū)鎮(zhèn)）堅(jiān)持耕耘“兩湖”夢(mèng)的信心和決心,。 為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的二十大精神,，積極落實(shí)市委“感悟新思想 五學(xué)五在先”活動(dòng)，推動(dòng)理論武裝在先,，高新園（鄒區(qū)鎮(zhèn)）與常州藝術(shù)高等職業(yè)學(xué)校積極探索高質(zhì)量校地合作新模式,，推動(dòng)殷杏泰校地結(jié)對(duì)共建。杏塘村,、殷村村,、泰村村及常高藝行政支部、表演系支部,、設(shè)計(jì)系支部現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行共建簽約,。 孫益鋒、湯杰,、萬(wàn)建新,、陳禮斌、高慰,、李海輝共同開(kāi)啟卷軸,，“鐘靈·思匯”殷杏泰校地共建思政課堂正式發(fā)布?！扮婌`·思匯”殷杏泰校地共建思政課堂以校地共建為抓手,，大力推進(jìn)“333”實(shí)踐，遵循“資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),、注重實(shí)效”的原則,，推動(dòng)校地全方位、多領(lǐng)域,、深層次合作,，打造政府、高校共同參與的思政教育,、理論學(xué)習(xí)和輿論宣傳的主陣地,，以“覓渡之光”理論宣講品牌為引領(lǐng),，為構(gòu)筑精準(zhǔn)化常態(tài)化的基層理論宣講格局持續(xù)發(fā)力,。（常高藝）
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