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常高藝積極探索疫情形勢(shì)下學(xué)生教育管理新模式
日期:2022-04-04 文章來(lái)源:學(xué)工處 瀏覽次數(shù): 作者:馬嵐 字號(hào):[ ]

自3月中旬常州出現(xiàn)疫情以來(lái),常州藝術(shù)高等職業(yè)學(xué)校在做好防疫抗疫和線上教育教學(xué)的同時(shí),,結(jié)合學(xué)校實(shí)際和專業(yè)特色,,積極探索疫情形勢(shì)下學(xué)生教育管理新模式,通過(guò)豐富多彩的活動(dòng),,引領(lǐng)學(xué)生積極應(yīng)對(duì)疫情,,戰(zhàn)勝疫情,取得了很好的效果,,受到了學(xué)生和家長(zhǎng)一致好評(píng),。

1.力守心理防線,共度抗疫時(shí)光,。疫情期間,,學(xué)生對(duì)疫情居家的感受因人而異,心理狀態(tài)各不相同,,在心理老師王葉以及輔導(dǎo)員的共同努力下,,通過(guò)線上對(duì)學(xué)生居家的心理狀態(tài)及時(shí)回應(yīng)和支持,,針對(duì)特殊學(xué)生進(jìn)行線上心理疏導(dǎo),推送《你不知道的音樂(lè)心理學(xué)》等三篇心理科普文微信,,共同守護(hù)學(xué)生心理健康,。

2.“藝”起戰(zhàn)疫,愛(ài)傳龍城,。為深入推進(jìn)愛(ài)國(guó)主義教育和生命健康教育,,引導(dǎo)和激勵(lì)師生弘揚(yáng)抗疫精神、生動(dòng)記錄常州人民積極抗疫的動(dòng)人畫卷,、傳遞戰(zhàn)勝疫情的堅(jiān)定信心,,校團(tuán)委面向全校師生開展“‘藝’起戰(zhàn)疫 愛(ài)傳龍城”主題作品征集活動(dòng)。截止4月1日已經(jīng)收到語(yǔ)言藝術(shù),、音樂(lè),、書畫、短視頻類等100余份精心制作的作品,。
    3.結(jié)合專業(yè),,開展豐富多彩的活動(dòng)。為豐富留校學(xué)生在封閉校園管理下的課余生活,,校團(tuán)委積極組織61名留校學(xué)生在嚴(yán)格落實(shí)防疫要求的前提下,開展豐富多彩的活動(dòng),。帶領(lǐng)學(xué)生們走出宿舍,,組織觀看《雄獅少年》《青春變形計(jì)》等電影,組織開展了留校學(xué)生廣場(chǎng)舞pk賽,,帶領(lǐng)學(xué)生在課余時(shí)間利用沉浸式美文化空間,,拍攝舞蹈動(dòng)作視頻、照片,,展現(xiàn)良好風(fēng)貌,。天晴時(shí),組織學(xué)生一起運(yùn)動(dòng),,呼吸新鮮空氣,,放松心身,減少了手機(jī)的使用,。

4.發(fā)揮同伴教育作用,,開啟線上晨讀大賽。藝術(shù)設(shè)計(jì)系為了提高學(xué)生參與線上學(xué)習(xí)率,,結(jié)合系部“晨讀大賽”系列活動(dòng),,要求各班開展晨讀打卡,班主任通過(guò)群接龍,,晨讀視頻等形式激發(fā)學(xué)生開啟一日學(xué)習(xí)狀態(tài),,并通過(guò)班級(jí)微信進(jìn)行小結(jié)報(bào)道,。任命高年級(jí)優(yōu)秀班干為留校學(xué)生臨時(shí)小團(tuán)體的負(fù)責(zé)人,發(fā)揮引領(lǐng)示范作用,,時(shí)刻提醒督促其他同學(xué)及時(shí)參與線上學(xué)習(xí),、集中自習(xí)等學(xué)習(xí)活動(dòng),關(guān)注同學(xué)們生活中的需求和困難,,及時(shí)反饋給負(fù)責(zé)老師,。

5.家校攜手,共促學(xué)生成長(zhǎng),。校園封閉后,,留校的61名學(xué)生中年齡最小的只有13歲,且父母都在外省市,。為了讓孩子感受到學(xué)校和家庭的關(guān)愛(ài),,進(jìn)而配合做好疫情防控工作,藝術(shù)表演系通過(guò)系部微信公眾號(hào)和班級(jí)微信,,每周展示學(xué)生封閉在校園內(nèi)的學(xué)習(xí)和生活,,解除家長(zhǎng)的焦慮。中國(guó)舞班主任每周至少與每位在校生溝通一次,,關(guān)心學(xué)生生活細(xì)節(jié),,做好學(xué)生心理疏導(dǎo)。邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)以文字或者視頻的方式,,鼓勵(lì)學(xué)生適應(yīng)校園封閉的要求,,調(diào)整心態(tài),積極應(yīng)對(duì),。(學(xué)工處  馬嵐)