| 聚焦專(zhuān)業(yè)謀發(fā)展,，交流研討促成長(zhǎng) | ||||||||
| ——?記2021-2022學(xué)年度第二學(xué)期新學(xué)期教學(xué)研討會(huì) | ||||||||
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2022年2月17日,，常州藝術(shù)高等職業(yè)學(xué)校在新校區(qū)圓廳召開(kāi)了新學(xué)期教學(xué)條線研討會(huì)。校長(zhǎng)高慰,、副校長(zhǎng)史沖,、教務(wù)處,、系部教學(xué)主任、教研室主任,、備課組長(zhǎng),、教務(wù)秘書(shū)和信息中心主任參加了會(huì)議。 會(huì)議分為三個(gè)專(zhuān)題研討："一師一品"平臺(tái)采集項(xiàng)目及應(yīng)用研討,、學(xué)期"重點(diǎn)改變"的工作思考和優(yōu)化考試環(huán)節(jié)的研討,。 在"一師一品"平臺(tái)采集項(xiàng)目及應(yīng)用的研討中，大家對(duì)于"一師一品"平臺(tái)采集項(xiàng)目的二十多個(gè)項(xiàng)目，從項(xiàng)目調(diào)整,、與教師績(jī)效考核結(jié)合方式,、采集時(shí)間,、項(xiàng)目分值以及如何運(yùn)用"一師一品"加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)和促進(jìn)教師個(gè)人發(fā)展,、大數(shù)據(jù)實(shí)際的運(yùn)用方面進(jìn)行研討。大家發(fā)言熱烈并一致同意再?gòu)V泛征求和整合團(tuán)隊(duì)建議,，共同深入推進(jìn)"一師一品"工程建設(shè),。在學(xué)期"重點(diǎn)改變"的工作思考環(huán)節(jié)，兩系一部各個(gè)教研室主任和備課組組長(zhǎng)根據(jù)自己組內(nèi)的情況從教研室教師團(tuán)隊(duì)建設(shè),、課程改革,、學(xué)生實(shí)踐平臺(tái)搭建、教學(xué)資源等方,。在下午優(yōu)化考試環(huán)節(jié)研討中,，大家都從目前的考試現(xiàn)狀、從各年級(jí)的實(shí)際情況出發(fā)提出了詳細(xì)的優(yōu)化方案,，比如公共基礎(chǔ)部創(chuàng)造性的提出了基礎(chǔ)學(xué)科與專(zhuān)業(yè)相融合的命題思路,。播音教研室提出通過(guò)利用"項(xiàng)目任務(wù)驅(qū)動(dòng)"、"以賽促學(xué)"升級(jí)為"五賽兩展一集"為綜合呈現(xiàn)方式的專(zhuān)業(yè)課考試形式等,。教務(wù)處鄧麗萍副處長(zhǎng)就公共基礎(chǔ)部提出的"取消考試資格"問(wèn)題,、"學(xué)業(yè)預(yù)警機(jī)制"和學(xué)生成績(jī)構(gòu)成比例改革等問(wèn)題做了現(xiàn)場(chǎng)解答。 史沖副校長(zhǎng)在每個(gè)專(zhuān)題研討后均做了總結(jié)講話(huà),，他從解答教研室主任們反映的困惑和信息化教學(xué)發(fā)展的形勢(shì)強(qiáng)調(diào)了"一師一品"工作的緊迫性,、個(gè)人和團(tuán)隊(duì)共贏的意義和學(xué)校堅(jiān)定不移久久為功持續(xù)推進(jìn)的決心。他說(shuō)："改變"要?jiǎng)?wù)實(shí),、可操作才能真正發(fā)生,，校部和系部要思考搭建怎么樣的平臺(tái)讓教研室和各位教師有充分展示自己的機(jī)會(huì)，讓"改變"落地有成效,。他認(rèn)為考試環(huán)節(jié)重在"優(yōu)化",，這是抓住了教學(xué)改革的"牛鼻子"，不是全面否定以往的考試的形式和方法,，而是要根據(jù)專(zhuān)業(yè)和企業(yè)崗位需求強(qiáng)化職業(yè)素養(yǎng)和崗位技術(shù)能力,，優(yōu)化考試各環(huán)節(jié)，提出考試的優(yōu)化最終落腳點(diǎn)在于深化教學(xué)改革,、提高課堂質(zhì)量,，通過(guò)"改變"提升教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)的質(zhì)量，著力培養(yǎng)高素質(zhì),、高水平,，企業(yè)歡迎的文化藝術(shù)人才。 高慰校長(zhǎng)對(duì)教學(xué)條線工作的有效性給予肯定，強(qiáng)調(diào)了教學(xué)工作對(duì)于學(xué)校發(fā)展的重要性,。他回顧了"一師一品"作為提升教師自我發(fā)展平臺(tái)的推進(jìn)歷程和教研室的提質(zhì)增效的發(fā)展過(guò)程,，強(qiáng)調(diào)了優(yōu)化和夯實(shí)常規(guī)工作的重要性。他表示抓考試的目的是在于抓平時(shí)教學(xué)管理體系和教學(xué)質(zhì)量,，以達(dá)到培養(yǎng)更好更高更優(yōu)人才的目標(biāo),，要堅(jiān)持抓草根科研不動(dòng)搖，抓創(chuàng)新發(fā)展不動(dòng)搖,，立足于常高藝教師的成長(zhǎng)和人才培養(yǎng)質(zhì)量的提升,。 集體的研討有利于開(kāi)闊大家的視野，各教研室和備課組對(duì)自身進(jìn)行了一次客觀分析和全面摸排,，集體研討的意義在于各教研室和備課組的互學(xué)互鑒并最終落實(shí)于行動(dòng),。此次新學(xué)期的教學(xué)研討內(nèi)容豐富務(wù)實(shí)，大家各抒己見(jiàn),，交流誠(chéng)懇,；同時(shí)，也就新學(xué)期初的重點(diǎn)工作推進(jìn)達(dá)成共識(shí)：一是要領(lǐng)會(huì)"一師一品"工作推進(jìn)的重要意義,；二是系部和教務(wù)處要不斷完善和優(yōu)化執(zhí)行方案,，根據(jù)會(huì)議的意見(jiàn)進(jìn)行修改和調(diào)整；三是有序逐層推進(jìn)各項(xiàng)工作,，為新學(xué)期教學(xué)工作順利開(kāi)展開(kāi)好頭,。（教務(wù)處 陳黎琰）
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