| 重視教學(xué)設(shè)計(jì) 提升課堂效率 助力人才培養(yǎng) | ||||||||
| ——記教學(xué)條線本學(xué)期電子教案評比活動 | ||||||||
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為進(jìn)一步規(guī)范,、優(yōu)化教案文本撰寫,，夯實(shí)教師教學(xué)基礎(chǔ)能力,，提升教師的專業(yè)化水平,，進(jìn)而全面穩(wěn)步提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，1月9日下午13:40--16:00,，常州藝術(shù)高等職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理團(tuán)隊(duì)在綜藝樓圓廳進(jìn)行了2021-2022第一學(xué)期全校教師電子教案評比工作,。本次活動由副校長史沖主持。教務(wù)處,、兩系一部主任級主任助理、各專業(yè)教研室主任（備課組長）,，圖文信息中心等相關(guān)人員參會,。 本次活動是一次對本學(xué)期全體教師的全部任教課程教案進(jìn)行的常規(guī)評比，涉及全校102名教師,、120門課程,、292個教案。評審是在前期教研室初審,，系部復(fù)審并推薦的基礎(chǔ)上進(jìn)行的,。 首先，比照標(biāo)準(zhǔn),，學(xué)習(xí)培訓(xùn),。史沖副校長帶領(lǐng)與會人員學(xué)習(xí)了《常州藝術(shù)高等職業(yè)學(xué)校教案評價標(biāo)準(zhǔn)》，并要求評審組首先要自己學(xué)透,、領(lǐng)會標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)涵,，并嚴(yán)格執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)；其次,，"應(yīng)備盡備,，不留死角"。只要是開學(xué)教務(wù)處教學(xué)崗位包里有的課程,，教師都必須撰寫教案,，而且要在學(xué)習(xí)"優(yōu)秀教案"的前提下體現(xiàn)教學(xué)設(shè)計(jì)；最后要規(guī)范基礎(chǔ),，提升效率,。教案是課堂教學(xué)的基礎(chǔ)性工作，如何提高課堂效率關(guān)鍵要看教案的執(zhí)行,。因此,，不僅要看教案撰寫得如何，還要看課堂教學(xué)實(shí)際的執(zhí)行。接著各教研室主任（備課組長）對本教研室（組）教師教案撰寫整體情況向評審組匯報,，重點(diǎn)介紹本組推薦優(yōu)秀教案,、問題教案情況。然后評審組對系部推優(yōu)教案,、問題教案分別從課程思政,、學(xué)情分析、雙邊活動,、作業(yè)設(shè)計(jì),、重點(diǎn)突破、難點(diǎn)化解,、實(shí)訓(xùn)評價等10個維度展開評價,。重點(diǎn)審核教案的規(guī)范性、完整性,、有效性,、可操作性，如教學(xué)重點(diǎn)突破,、難點(diǎn)化解的實(shí)操性,、成效性；學(xué)情分析的精準(zhǔn)度以及應(yīng)對措施的針對性和可操作性,；教學(xué)活動是"教與學(xué)的交響曲",，還是"只見知識不見人"，抑或"教師個人的獨(dú)角戲",。經(jīng)過學(xué)習(xí)交流,、熱烈討論，最后評審組評選出電子教案"優(yōu)秀"等級7人（共20個教案）,，"優(yōu)良"等級7人（共20個教案）,。 經(jīng)過評比，評審組深切感受到系部推選的優(yōu)秀教案能關(guān)注學(xué)生的核心素養(yǎng),，體現(xiàn)課程思政,，凸顯"學(xué)生主體，以學(xué)定教",；教案過程完整,，重難點(diǎn)層次分明并有突破和化解的具體抓手，成效顯著,。當(dāng)然也對個別教案提出整改意見,，要求兩系一部負(fù)責(zé)人傳達(dá)到個人。評審組也對器樂輔修課,、技能競賽輔導(dǎo)課,、工作室課程教案撰寫進(jìn)行了深入探討,，并統(tǒng)一了思想。 據(jù)悉,，學(xué)校經(jīng)過3年的精心籌劃,、修改，最終成稿的《常州藝術(shù)高等職業(yè)學(xué)校2020-2021學(xué)年優(yōu)秀教案集》也于1月6日發(fā)到每位教師手中,。教師紛紛表示,，此舉使教案評價標(biāo)準(zhǔn)落到實(shí)處，多年的疑惑得到化解,，撰寫教案有了榜樣,；假期一定認(rèn)真研讀，認(rèn)真?zhèn)湔n,，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì),，提升教學(xué)效率。 最后,，史沖副校長表示：感謝各教研室主任,、系部領(lǐng)導(dǎo)會前做的大量基礎(chǔ)工作；同時,，強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持了近五年的9次教案評比，其實(shí)每次都是一次培訓(xùn),、學(xué)習(xí)……對在座的每一位教學(xué)管理團(tuán)隊(duì)成員是培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，希望管理干部們也能撰寫出優(yōu)秀的教案，達(dá)到"以評促學(xué)"的目的,，最后,，他還透露了要在下學(xué)期開學(xué)分兩個層面對全體教師和個別教師進(jìn)行系列培訓(xùn)的想法，并達(dá)到兩個"確保"：確保教師團(tuán)隊(duì)教案撰寫質(zhì)量持續(xù)提升,、確保后進(jìn)教師緊跟大部隊(duì)的目標(biāo),；為教師專業(yè)發(fā)展的"一師一品"工程建設(shè)和"三創(chuàng)三能的"人才培養(yǎng)目標(biāo)提供有力支撐。（陳小祥）
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