| 集思廣益 立德樹人 | ||||||||
| ——記2021年暑期學工條線第二次德育項目研討會議 | ||||||||
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為優(yōu)化新學年德育重點工作項目方案,，不斷提升德育內涵實效,，8月31日上午，2021—2022學年德育重點項目第二次研討推進會在常州藝術高等職業(yè)學校老校區(qū)召開。學工處,、團委和兩系德育管理負責人,、輔導員,，以及各年級組長和部分班主任代表參加會議,，高慰校長出席會議并對德育工作做專門指導，杭國金副校長針對班主任能力比賽作了專題培訓,，會議由學工處馬嵐處長主持,。 會議分為重點德育項目方案匯報研討,、班主任基本功比賽方案解讀指導兩個環(huán)節(jié)。 在重點德育項目方案匯報研討環(huán)節(jié),，學工處馬嵐處長首先做了題為《耕耘50?夢向未來之一班一品建設優(yōu)化提升工程》的發(fā)言,，總結了全校41個班級一班一品工程中取得的成效與存在的不足，并根據不同年級,、不同創(chuàng)辦時間的班級進行了“三 ,、六、三”的品牌規(guī)劃,。一個好班級一定是一個充滿人情味兒的家,，是一個讓人感到安全、舒坦,、精神獲得歸屬感的家,。讓美文化成為打造學生德育之美的載體,，而這正式是我們不斷推進一班一品工程的動力,。 夏成晨副書記的匯報主題為《學生自主服務管理和前廳服務平臺運行優(yōu)化研討》。她結合我?，F(xiàn)有的學生自主管理團隊,、服務內容、服務平臺等方面做了兩方面的研討：目前我校學生自主管理的不足和優(yōu)化和學生自主管理工作的幾點思考,。她認為,，學生自主管理的重點不在于管理、監(jiān)督,，而應該通過管理,、監(jiān)督的過程來達到學生自主式服務、促進學生的覺醒,；學生自主管理的提升,，應貫穿在教學育人的各個環(huán)節(jié)，實現(xiàn)真正的三全育人,。 王志勇主任的匯報主題為《推動專業(yè)化發(fā)展,，打造高素質隊伍》。他對第一輪研討方案進行了優(yōu)化,，重點就我校班主任隊伍存在的不足之處提出了具體的改進工作規(guī)劃,。他表示在今后的工作中，要積極引導和幫助班主任自主發(fā)展,，以建立班級教師德育共同體為重點營造“全員育人”和諧氛圍,，以分層培訓為基礎不斷健全和完善班主任培訓機制，以構建發(fā)展性評價體系為導向改進班主任評價激勵機制,，調動班主任專業(yè)發(fā)展的積極性和主動性,，提高常高藝班主任整體素質,，提升推班主任隊伍專業(yè)化水平、促進德育工作水平的再上新臺階,。 藝術設計系季紅霞書記的匯報主題為《凝心聚力立德樹人做最美教育追夢人》,。她表示工作室本著“自愿·雙選”的原則，尋找志同道合的同修,，不斷優(yōu)化成員隊伍,，建立成長共同體，并代表工作室對全校師生發(fā)出邀請,。作為工作室的領頭人,，她還制定了工作室未來三年的發(fā)展規(guī)劃，希望每一位工作室成員都能有所成長,、有所得,。王葉老師從基礎教育、團隊建設,、校園活動,、校外合作共四方面對新學期學生心理工作進行了匯報，新學期希望學生們?yōu)樽约旱那榫w“減脂”和“增肌”,，共建和諧校園,。 班主任基本功比賽方案解讀指導環(huán)節(jié)，杭國金副校長從文件解讀,、組織方式,、方案設計和比賽作品點評等四個方面對班主任能力比賽要求進行了解讀和指導。他還對新學期我校推薦參加省文旅廳班主任基本功大賽的選手老師提出了期待,。 最后,，高慰校長進行了總結講話。他對本次匯報的幾個重點的德育工作項目進行了精辟點評,，并提出了改進和完善建議,。他希望每一位德育工作者都能始終牢記立德樹人這一教育根本任務，在不斷轉變的大環(huán)境中,，把德育工作真正做“實”做“效”,，幫助學生樹立正確的理想信念，提升學生做人,、做事的素養(yǎng),，關注學生的自主發(fā)展、培養(yǎng)學生三創(chuàng)三能意識,，引導學生成人成材,。 此次會議為新學年德育重點項目工作計劃的制訂和推進實施起到了重要作用，同時也有利于新學年“常規(guī)有序平穩(wěn),、管理有力創(chuàng)新,、特色有效提升”的目標實現(xiàn),。新學期，在立德樹人的目標指引下,，期待常高藝每一位德育工作者實干篤行,，同心戮力，再創(chuàng)新績,！
（學工處 朱彩霞） |
