筆墨連心 光影共情 | ||||||||
享常藝尋美圖 | ||||||||
|
||||||||
筆墨連心 光影共情 ——享常藝尋美圖"話" 紙上波瀾,記錄五載似水芳華;鏡頭春秋,,鋪展常藝多彩畫(huà)卷。2020年第四季文樂(lè)節(jié)之"微文心語(yǔ)"尋美主題攝影微寫(xiě)作大賽在這個(gè)迷人的秋日與我們不期而遇,。一幀照片的感動(dòng),一段誠(chéng)摯的心語(yǔ),,是否能讓我們?cè)趯っ赖穆猛局蓄I(lǐng)略不一樣的風(fēng)景,,在平靜的心湖蕩起層層漣漪?10月13日至11月13日期間,,常藝學(xué)生全員參與活動(dòng),,以最大的熱情分享專(zhuān)屬自身的校園故事,經(jīng)兩輪校內(nèi)選拔,,最終有近百件作品進(jìn)入決賽,其中37件優(yōu)秀作品獲得獎(jiǎng)項(xiàng),。 (17動(dòng)畫(huà)毛欣瑜獲獎(jiǎng)作品《駛向歷史的老火車(chē)》) 羅丹最著名的名言:"生活中不是沒(méi)有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,。"生活在以"美文化"為引領(lǐng)的常藝校園里,同學(xué)們的每一份作品呈現(xiàn)出不同的色彩,??鞓?lè)體驗(yàn)校園生活的文字不再是乏味的長(zhǎng)篇累牘,而是交織著情感,、個(gè)性的生活"畫(huà)"語(yǔ),。有人陶醉于落日余暉、霞光四溢的盛景,;有人獨(dú)愛(ài)燈火闌珊下的踽踽獨(dú)行,;有人傾心于幽徑野植雖卑微卻頑強(qiáng)的氣場(chǎng);有人贊美校園白鵝,,裝點(diǎn)出枯燥學(xué)業(yè)外的一點(diǎn)靈動(dòng),;有人又偏愛(ài)上道旁的那叢綠竹,那便是堅(jiān)守的化身……事實(shí)上,與眾不同的文字才具有感人至深的力量,,薈萃學(xué)生的攝影,、微文作品,一幅流光溢彩的校園生活美景躍然筆端,。 (選自19工美袁慧敏獲獎(jiǎng)作品《晝夜夢(mèng)開(kāi)》) 精彩的描寫(xiě),、獨(dú)特的視角、巧妙的結(jié)構(gòu),、深刻的感悟,,真正的美,在文化浸潤(rùn)中達(dá)至境界,,在耳濡目染中靜謐和諧,。"微文心語(yǔ)"在光影、筆墨的世界里,,呈現(xiàn)出常藝的詩(shī)意與唯美,,"微寫(xiě)作"雖"微",但見(jiàn)"微"方能知"著",,入乎其內(nèi),,出乎其外,生活藝術(shù)的曠野一定不再"貧瘠",。(公共基礎(chǔ)部 吳倩倩) |