| 北京舞蹈學(xué)院看過來、看過來——常高藝與中國舞蹈專業(yè)一流院校開展交流合作 | ||||||||
|
||||||||
隨著常高藝舞蹈專業(yè)建設(shè)水平的提高和優(yōu)質(zhì)生源向北京舞蹈學(xué)院的源源輸入，近年來，常高藝備受北舞校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注,，為了拓展更優(yōu)質(zhì)的生源和開辟新的畢業(yè)生實(shí)踐基地，12月13日下午,，北京舞蹈學(xué)院郭磊院長率領(lǐng)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員及部門主要負(fù)責(zé)人一行5人來常高藝考察交流,。常高藝高慰校長,、熊偉忠副校長,、史沖副校長等校系負(fù)責(zé)人陪同考察交流,。 常高藝是我見過的江南最美校園 在高慰校長的帶領(lǐng)下，來賓們首先參觀了常高藝美麗的校園,。校園濕地里金黃的水杉,、曲折的水上棧道，還有一對歡快叫著迎面撲來的黑天鵝,，讓這些身居北方遠(yuǎn)道而來的來賓們頓時沒了舟車勞頓,。老火車廣場、蓬皮杜藝術(shù)碼頭和藍(lán)海灣書吧,，這些體現(xiàn)常藝人創(chuàng)意和創(chuàng)造校園景觀,，讓參觀者無不發(fā)自內(nèi)心的感慨常高藝濃厚的藝術(shù)氛圍和有溫度的教育實(shí)踐。古城墻,、清代老房子、江南絲竹樂坊,、古石碑和校史館,，這些體現(xiàn)對歷史文化敬畏和傳承的舉措，更是讓來賓們感到學(xué)校深厚的歷史文化底蘊(yùn)和責(zé)任擔(dān)當(dāng),。半個小時的參觀,，來賓們興趣盎然，余興未盡,，流連忘返,，都說這里是見過的江南最美校園，紛紛拍照發(fā)朋友圈,，點(diǎn)贊常高藝的校園簡直太美了,！ 中職學(xué)生專業(yè)功底可以PK本科生 在舞蹈房，來賓們觀看了中國舞專業(yè)的專業(yè)展示,。東北秧歌,、維吾爾族舞、男子獨(dú)舞,、安徽花鼓燈等充分體現(xiàn)中國舞專業(yè)學(xué)生專業(yè)基礎(chǔ)和專業(yè)實(shí)力的舞蹈依次呈現(xiàn),，讓眼前這些國家一流舞蹈高校的領(lǐng)導(dǎo)專家們刮目相看。師生原創(chuàng)舞劇《永遠(yuǎn)的青年——獻(xiàn)給瞿秋白的歌》以常州紅色元素為背景，將先烈瞿秋白的心路歷程和革命氣概完美演繹,，充分展示了常藝師生的創(chuàng)新和創(chuàng)造能力,，贏得來賓們的高度贊揚(yáng)。在點(diǎn)評過程中,，北舞的領(lǐng)導(dǎo)們給予了很高的評價(jià),，他們驚訝于常高藝的教學(xué)水平，驚訝于學(xué)生們的專業(yè)能力,，都說這里的中職生毫不遜色本科生,，都認(rèn)為常高藝的學(xué)生未來可期，并鼓勵學(xué)生努力成才,，希望將來能接受更多的常藝學(xué)子去北舞深造,。 我們準(zhǔn)備在這里建教學(xué)實(shí)踐基地 在圓廳，來賓們和校領(lǐng)導(dǎo),、舞蹈教研室全體教師齊聚一堂,，進(jìn)行交流座談。高慰校長再次表達(dá)了對來賓們的熱烈歡迎并介紹了學(xué)校和舞蹈專業(yè)的建設(shè)和發(fā)展情況,。北京舞蹈學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)依次發(fā)言,。北京舞蹈學(xué)院附中校長楊納表示，藝術(shù)類學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)師生綜合素養(yǎng)教育,，教師要對舞蹈認(rèn)知準(zhǔn)確,，學(xué)生更要理解所學(xué)內(nèi)容，不僅學(xué)會表現(xiàn)力,，更要加強(qiáng)創(chuàng)造力,。學(xué)工部部長惠彤介紹了北舞的大學(xué)生文化園、校友會及就業(yè),、宣傳情況,，為常高藝提供了積極借鑒。教學(xué)實(shí)踐中心主任胡淮北提出,，學(xué)校應(yīng)該營造舞蹈創(chuàng)作的氛圍,，專業(yè)要融合發(fā)展，通過提供選修課程模塊等,，讓學(xué)生多元發(fā)展,。北京舞蹈學(xué)院院長郭磊表示，常高藝是一所有特色,、有情懷,、有內(nèi)涵的藝術(shù)院校。老師的教學(xué)更要突出因材施教,，不僅從方法論還要從實(shí)踐的角度進(jìn)行轉(zhuǎn)化,，學(xué)生的綜合素養(yǎng)是值得學(xué)校關(guān)注的重點(diǎn)內(nèi)容,，舞蹈美文化、真善美可以與人生體驗(yàn)相結(jié)合,，綜合提升思辨能力,、分析意識、人際交往能力,。郭院長還表達(dá)了今后與常高藝合作,，通過專業(yè)共建，教學(xué)實(shí)踐基地建設(shè)等多種形式,，實(shí)現(xiàn)共贏的意愿,。 最后，高慰校長從“挖,、融,、創(chuàng)”三個角度談了學(xué)校舞蹈專業(yè)發(fā)展路徑與方法：深挖常州地方特色、民間文化,、藝術(shù)資源,，做好“一枝獨(dú)秀”，創(chuàng)出特色和水平,；融合多學(xué)科廣視野,，綜合提升學(xué)生藝術(shù)技能、藝術(shù)審美,、藝術(shù)創(chuàng)造能力,，給學(xué)生提供更廣闊的發(fā)展路徑指引；秉持“三創(chuàng)三能”藝術(shù)人才培養(yǎng)模式,，引導(dǎo)學(xué)生由扎實(shí)基礎(chǔ),，到情感體驗(yàn)，再到藝術(shù)創(chuàng)造,，綜合提升藝術(shù)水平與能力。今后,，學(xué)校要此次交流為契機(jī),，以北舞為標(biāo)桿，追求卓越,，進(jìn)一步深化與北舞的交流與合作,，在合作共贏中不斷提升辦學(xué)水平，為社會培養(yǎng)出更多的文化藝術(shù)和旅游人才,。（周恬逸 張經(jīng)亮）
|
