| 表演系召開(kāi)2019年度人才培養(yǎng)方案修訂論證會(huì) | ||||||||
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7月1日,，表演系在老校區(qū)召開(kāi)了人才培養(yǎng)方案修訂論證會(huì),。高慰校長(zhǎng),，教務(wù)處史沖處長(zhǎng),、鄧麗萍副處長(zhǎng)，表演系李茹主任,，系主任助理吳禎,，以及各教研室主任及相關(guān)專業(yè)教師出席會(huì)議，會(huì)議由史沖主持,。 研討會(huì)按專業(yè)組分三場(chǎng)進(jìn)行,。各專業(yè)教研室主任匯報(bào)了2019級(jí)人才培養(yǎng)方案修訂情況以及專業(yè)建設(shè)思路，各專業(yè)全體教師也積極參與討論并針對(duì)2019級(jí)人才培養(yǎng)方案修訂,、人才培養(yǎng)方案的核心素養(yǎng),、課程改革等方面提出意見(jiàn)。 本次研討會(huì)表演系四大教研室都不約而同在2019級(jí)人才培養(yǎng)方案中,，對(duì)著重提升學(xué)生的理解力,、審美力、表現(xiàn)力,、創(chuàng)造力提出了明確的要求,。 在課程改革上舞蹈教研室明確提出繼續(xù)加強(qiáng)中國(guó)舞專業(yè)基本功訓(xùn)練，強(qiáng)調(diào)規(guī)范性,，優(yōu)化管理過(guò)程,，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，在資源整合的基礎(chǔ)上開(kāi)設(shè)“舞蹈賞析”課程,，從低年級(jí)的劇目課開(kāi)始全面介入中國(guó)舞專業(yè)的內(nèi)涵建設(shè),。 播音教研室經(jīng)過(guò)新一輪的市場(chǎng)調(diào)研以及校企合作對(duì)接過(guò)程中所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和面對(duì)的崗位新要求，把提升學(xué)生文化素養(yǎng),、語(yǔ)言水平,、策劃能力等綜合素質(zhì)能力，嵌入崗位核心,、拓展課程中,。 表演專業(yè)聲樂(lè)、器樂(lè)教研室在技能賽改革的大背景下,，針對(duì)各自專業(yè)所面臨的困難,，提出“加強(qiáng)學(xué)生人文素養(yǎng)，審美的培養(yǎng)”,、“加強(qiáng)低年級(jí)專業(yè)理論基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)”,、“將課外變?yōu)檎n內(nèi)的延續(xù)，加強(qiáng)課后管理,、強(qiáng)化學(xué)習(xí)效率”,。 高慰校長(zhǎng)在聽(tīng)取表演系各專業(yè)對(duì)2019級(jí)人才培養(yǎng)方案修訂的情況匯報(bào)后，對(duì)各專業(yè)在專業(yè)定位,、課程體系,、實(shí)踐教學(xué)設(shè)計(jì),、人才培養(yǎng)模式改革等內(nèi)容上，給予充分的肯定,，并指出新一輪人才培養(yǎng)方案的修訂應(yīng)注重思想和觀念的更新,，明確課程改革的定位、人才培養(yǎng)基本規(guī)格要求,，以提升學(xué)生人文素養(yǎng),、審美能力、實(shí)踐能力為目標(biāo),，精心設(shè)計(jì)課程體系,，精準(zhǔn)確定課程設(shè)置，讓“改變”真真正正的發(fā)生,。（表演系）
2019.7.1
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